ЖЖурналы.ru

обучение

В чем главная задача современного бизнеса? Производить больше с наименьшими затратами. Значит, быть предельно эффективным. Без команды невозможно построить успешный бизнес. Без команды, мотивированной и стремящейся к реализации задач, стоящих перед компанией.
Пределы и скорость продвижения индивидов зависят от социальных возможностей развития способностей работника, его ценностных ориентаций на трудовую карьеру. А также от готовности руководителя компании вкладывать деньги в обучение своей команды, в обучение своего персонала.
Как говорят специалисты, нужно основываться не на собственных ощущениях, а на расчетах. Только реальные цифры помогут определить, выгодно ли вкладывать деньги в обучение. Как правило, затраты на обучение персонала оправданы только тогда, когда они позволяют повысить эффективность работы организации в целом. В большинстве случаев, овчинка выделки стоит.
Руководители, распоряжающиеся финансами, могут возразить, что специалисты способны повышать квалификацию и без дополнительных затрат на обучение, например, перенимать опыт у коллег, читать специальную литературу. В действительности же эта точка зрения ни в коей мере не соответствует реальности.
Среди руководителей бытует мнение, что обученный сотрудник более склонен к поиску нового места работы. Однако статистика это полностью опровергает. Исследования, проводимые на протяжении нескольких лет во всем мире, показали, что количество людей, идущих на обучение с целью сменить работу, составляет не более 10%, а 20% идут обучаться для того, чтобы закрепиться на своем месте.
Большинство сотрудников рассматривают обучение за счет компании, как поощрение. И наоборот, если сотрудник мечтал об обучении, но его так и не отправили на курс повышения квалификации, тренинг ли профессиональный семинар, будет считать, что его не ценят в компании.
Акулы отечественного и зарубежного HR-менеджмента настоятельно рекомендуют проводить собственные расчеты.
Помимо оценки экономической эффективности обучения, важно понимать, насколько полезны получаемые на тренинге, семинаре или круглом столе знания. Как провести такой анализ? Очень просто! Спустя полгода после обучения попросите специалиста отметить, знания из каких разделов программы он реально использует в работе.
Очевидно то, что для проведения оценки повышения эффективности обученного персонала, необходимо хотя бы одного сотрудника компании все же отправить на тренинг.
/// 24.02.2007 13:53 // Комментарии: 2 / 24.02.2007 14:08
/// Настроение: :-|
/// Комментировать

АНЕКДОТЫ для профессионалов

Профессиональная значимость.
Пять людоедов устроились на работу в очень крупную фирму. В день их
первого выхода на работу генеральный директор им говорит:
- Теперь вы часть команды. Зарплата здесь высокая, и обедать вы можете в
нашей столовой, таким образом не беспокоя других сотрудников.
Каннибалы обещают никого не трогать. Через месяц генеральный директор
снова приходит к ним и говорит:
- Вы очень хорошо выполняете свою работу, и я вами очень доволен, но
вчера пропала уборщица, и теперь весь офис грязный. Вы, случайно не
знаете, что произошло?
Людоеды клянутся, что ничего об этом не знают. После того как директор
ушел, самый главный из людоедов спрашивает других:
- Ну и кто ее сожрал?
- Ну я, - признается один из них.
- Идиот!! Мы весь месяц ели маркетологов, управляющих,
региональных менеджеров, бренд-менеджеров, и никто ничего не
замечал! Ну зачем, зачем ты сожрал уборщицу? !
/// 24.02.2007 13:50 // Комментарии: 1 / 24.02.2007 14:21
/// Настроение: :-)
/// Комментировать